项目概况

培养方案

当前位置: MPACC教育中心 >> 项目概况 >> 培养方案 >> 正文

培养方案

发布日期:2022年08月01日 17:20    作者:     来源:     点击:

工程领域名称:会计(MPAcc)

Master of Professional Accounting

归属专业学位类别:1253会计 专业代码:125300

一、专业学位授权点简介

西安工业大学MPAcc学位授权点是2014年经国务院学位委员会批准的第四批授权培养MPAcc研究生的试点单位之一。自2015年开始正式招生以来,西安工业大学MPAcc学位授权点秉承“忠诚进取、精工博艺”的办学传统,经过近几年的办学实践,在课程体系设置、教学内容安排、教学方法使用、教学管理和学员活动组织以及能力培养方面积极进行教育创新和持续改进,形成了鲜明的项目特色。

二、培养目标

结合西安工业大学的办学定位和办学特色,本学位点的培养目标是:立足西部,面向区域经济发展,培养具有扎实的理论基础和业务能力,良好政治素质和道德水准,较强的创新创业意识和数据分析能力,系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能,能解决企业、政府和其他非营利组织的财务与会计相关的管理问题,具有高职业素养的高级会计专门人才。

三、学习年限

硕士研究生学制为3年。全日制硕士研究生最长学习年限不超过4年,非全日制硕士研究生最长学习年限不超过5年。

四、研究方向

(一)全日制

1.会计理论与实务

2.财务管理与管理会计

(二)非全日制

会计与财务管理

五、培养方式与方法

1.设立导师组

会计硕士(MPAcc)专业学位研究生培养实行导师组制,导师组由具备导师资格的校内导师和校外导师共同组成。由导师组负责制定研究生的个人培养计划,负责指导理论教学、实践环节和学位论文。

2.教学内容

注重理论联系实际,强调能力与素质的培养。把理论教学、案例分析、企业调研和企业诊断等环节有机结合在一起,培养学生运用会计理论分析与解决实际问题的能力,培养学生良好的职业素养、领导能力、沟通能力、执行能力、团队合作精神及高度的社会责任感。

3.教学方式

采用教师讲授、课堂讨论、案例教学、小组学习、情景教学、实验教学和实践教学等多种互动式教学方法。鼓励教师开发案例特别是采用本土化案例教学。核心课程教学中有四分之一的课时用于案例教学,其它选修课至少五分之一的课时用于案例教学。

4. 第二课堂

积极开辟第二课堂,通过企业家论坛和学术讲座等形式,聘请有丰富实践经验的本领域专家开设专题讲座,及时了解理论及实务的前沿动态。

5.课程考核

课程的考核方式分为考试和考查两类。考试科目的考核采用笔试形式,考查科目可采用笔试、论文或调查报告等形式,并需结合考勤、平时学习、作业等情况进行综合评定。

六、课程设置与学分

MPAcc硕士研究生在学习期限内需修满45学分。包括学位课23学分,其中公共必修课7学分、专业必修课16学分;非学位课12学分;实践环节(必修)10学分。

非会计、财务管理专业及相近专业考入的学生,必须在导师的指导下制定补修本科阶段主要课程的计划,交学院领导审批并备案。补修课程学习通过后,记录成绩,不计学分。

课程设置及学分见附表。

七、实践环节

根据MPAcc教育特点,实践环节主要由专业实习、案例研究与开发、学术活动三个方面构成。实践环节总学分不低于10学分。专业实习时间不少于6个月。

1.专业实习(5学分)

学生在学期间必须保证不少于6个月的专业实习,可以采用集中实习与分段实习相结合的方式。以实习基地为依托,要求学生深入企(事)业单位一线开展专业实习和调查研究,了解并解决与会计业务相关的管理问题,并撰写实习报告,实习成绩依据实习单位和校内导师分别给出的两个成绩(按百分制计)的平均数给出。

2.案例研究与开发(3学分)

学生在学习期间必须参与案例研究与开发活动,包括但不限于独立或协助指导老师通过实地调研形成的教学案例、参与企业管理咨询活动并形成管理咨询报告、参加学生案例大赛、发表案例研究方面的学术成果等。

3.学术活动(2学分)

在学期间至少应参加10次以上学术活动或专题讲座,其中与本专业相关的活动5次及以上。

八、学位论文

(一)学位论文的要求

1.论文必须是在导师指导下由学生本人独立完成的研究成果。

2.论文必须体现本学科、本专业的最新研究成果,应坚持理论与实践相结合,能够运用所学理论和相关专业知识,使用科学研究方法,解决现实会计管理难题以及相关专业问题。

3.论文应体现“问题导向”。通过对现实经济管理等相关问题的描述或揭示,明确提出拟研究的问题。通过论文研究,不仅能提出解决问题的办法、措施或实施方案,而且能证实其具有一定可操作性。

4.论文的观点、研究结论、政策建议或应用建议应具有一定创新性,对经济社会发展、学科与专业发展具有一定的理论意义和实践价值。

5.论文写作必须遵守学术道德和写作规范。

6.论文不少于3万字,格式应符合《西安工业大学硕士学位论文规范(专业型)》。

7.硕士学位论文从开题通过到最终完成应不少于12个月。

(二)选题及开题

1.学位论文选题应体现 MPAcc专业学位的特点,论文形式可以是研究或讨论会计实务问题的案例分析、调研报告或理论结合实务的专题研究,应有数据或实际资料做支撑;论文应坚持理论与实际相结合,解决实际问题,提倡学术创新;论文要求小题大做,从某个方面对企业或行业的会计、财务及相关案例展开研究,不提倡纯理论研究;选题新颖,应有一定的理论意义和实践价值;题目应能直接地、清楚地表达研究问题的核心,文字简洁、准确,研究内容明确。

2.开题答辩在学生入学后第三学期进行,开题报告的内容和要求等须符合《西安工业大学硕士学位论文开题组织管理工作规定(专业型)》。

(三)中期检查

学位论文中期检查在学生入学后第四学期进行。中期检查报告的内容和要求等须符合《西安工业大学硕士学位论文中期检查组织管理工作规定(专业型)》。

(四)论文答辩

学生修满规定学分,通过学校硕士学位英语考试后,方可参加学位论文答辩。硕士学位论文答辩须符合《西安工业大学硕士学位论文答辩组织管理工作规定》和《西安工业大学会计专业硕士(MPAcc)学位论文答辩规定》。

九、学位授予

学生在规定学习期限内,完成课程和实践等培养环节规定内容,修满规定学分,并通过学位论文开题、中期和答辩后,方能申请硕士学位。

学院学位评定分委员会对学生的学位申请进行审议,审议通过后,报校学位评定委员会审批。校学位评定委员会审批通过后,授予学生会计硕士专业学位。

课程设置及学分

类别

课程名称

课程代号

学时

学分

学期

开课院部

备注

学位课

公共课

中国特色社会主义理论与实践研究

002002

36

2

马克思主义学院

必选

马克思主义与社会科学方法论

002004

18

1

英语综合

080001

48

1.5

外国语学院

必选

听说工作坊Ⅰ

080002

16

0.5

听说工作坊Ⅱ

080006

16

0.5

科技英语翻译

080003

32

1.5

外国语学院

任选一门

学术英语写作

080004

32

1.5

雅思培训

080005

48

1.5

专业必修课

管理经济学

053001

32

2

经管学院

必选

财务会计理论与实务

052086

48

3

财务管理理论与实务

052087

48

3

审计理论与实务

052088

48

3

III

管理会计理论与实务

052089

48

3

商业伦理与会计职业道德

052115

32

2

非学位课

公共选修课

德语

080007

32

2

I

外国语学院


法语

080008

32

2

I

俄语

080009

32

2

I

日语

080010

32

2

II

创新能力与工程素养讲座

(科学道德与学风建设2学时/心理健康教育专题2学时/研究生信息素养4学时/科技论文写作2学时/知识产权法4学时/创新创业指导2学时)

002007

16

1

研究生院/学生工作部(处)/经管学院/学报编辑部/文学院/经管学院

必选

专业选修课

财务报告分析

052097

32

2

III

经管学院


内部控制理论与实务

052096

32

2

国际财务报告准则专题(双语)

052107

16

1

成本会计与成本管理

052090

32

2

III

财务战略与价值创造(双语)

052109

16

1

金融市场与金融工具

052092

32

2

税法与纳税筹划

052095

32

2

云会计与智能财务共享

052112

16

1

资本运营与财务战略

052093

32

2

III

研究方法论(MPAcc方向)

052098

48

3

管理统计学

052110

32

2

运营管理

052091

32

2

职业素养开发与训练*

052099

16

1

军工企业研究专题

052016

16

1

案例分析与实践

052011

16

1

创新创业管理

052035

32

2

创新创业实训*

052015

16

1

就业指导

052102

16

1

实践

环节

学术活动

051003

≥10次

2

III-V

经管学院

必选

案例研究与开发

052114


3

III-V

专业实践

051004


5

III-V

备注“*”校企联合课程。